Rivierenland

Het LLO-Collectief Rivierenland presenteert een stevig doordacht, uitvoerbaar plan dat lage taal- en opleidingsvaardigheden doorbreekt via vier samenhangende sporen: strak project- en netwerkmanagement, gerichte werving en intake, werkgeversaanpak met bedrijfsscan, en modulair onderwijs volgens het LLO-Kompas. De governance (stuurgroep, projectgroep, thematische werkgroepen) is vanaf dag één belegd bij ROC Rivor (Educatie & Inburgering) en ingebed in bestaande regionale structuren. Voortgang, resultaten en risico’s worden continu gevolgd met een regionaal dashboard en PDCA-cyclus; zo is bijsturing geborgd. De inhoudelijke kern is vraaggericht en praktijkgericht. De skills-scan koppelt iemands beginsituatie aan 12–20 korte modules (max. 10 dagdelen) in vier kwadranten: basisvaardigheden, vakvaardigheden, cultuursensitiviteit en duurzame inzetbaarheid. Afsluiting met badges, praktijkverklaringen of mbo-certificaten borgt civiele waarde en directe inzetbaarheid. Uitvoering vindt plaats op of rond de werkvloer, in co-creatie met bedrijven, praktijkbegeleiders en ervaringsdeskundigen. Zo dalen drempels, stijgt motivatie en neemt uitval af. Ambitie: 200 deelnemers die een leer-/ontwikkeltraject volgen, waarvan 150 afgerond met tastbare leeruitkomsten. 30-10-2025 LLOC250026 – Stichting Reg. Opleidingen Centrum Rivor 41/42 De werkgeversaanpak versterkt leercultuur en HR-processen. Een bedrijfsscan maakt basis- en leerbehoeften zichtbaar; leidinggevenden en HR-professionals krijgen ondersteuning bij signalering, ontwikkelgesprekken en organiseren van leren onder werktijd. Doelstellingen: 25 bedrijven ronden de bedrijfsscan af; 100 medewerkers in een leer-/ontwikkeltraject; een sectorbreed gedeelde aanpak. Professionalisering is breed en duurzaam: circa 70 professionals (docenten, werkbegeleiders, HR-professionals, ketenpartners) worden getraind (o.a. taal- en rekensensitief, NT2, motiverende gespreksvoering), met train-de-trainer, coaching on-the-job en structurele inbedding in kwaliteits- en HR-cycli. Zo blijft deskundigheid beschikbaar na de projectperiode. De visie onderbouwt de urgentie en richt zich op kansrijke sectoren (Zorg, Transport & Logistiek), sluit aan op de Meerjarenagenda Onderwijs & Arbeidsmarkt en benut regionale vindplaatsen (Werkcentrum, Taalhuizen, gemeenten, werkgeversnetwerken). Ervaringsdeskundigen en sleutelpersonen doorbreken schaamte, maken leren bespreekbaar en vergroten het bereik. Het resultaat is een inclusieve, regionale leerinfrastructuur die instroom, doorstroom en duurzame inzetbaarheid van laagopgeleiden en laaggeletterden zichtbaar vergroot.